Запрошуємо  тифлопедагогів та вчителів-логопедів закладів дошкільної освіти ВМТГ та Вороновицької СТГ  11 лютого 2025 року до педагогічної  вітальні, що проходить у форматі зимових студій, для вирішення актуальних тем: «Імплементація нових положень Закону України «Про дошкільну освіту». «Атестація педагогічних працівників ЗДО за новим Положенням: що змінилося?»

Захід відбудеться в актовій залі КУ «ЦПРПП ВМР».

Початок о 12.00.

Організація виховної діяльності в закладі загальної середньої освіти потребує врахування процесів суспільного життя, які різнопланово впливають на розвиток, становлення юної особистості.Переглянути традиційні форми виховного впливу, модернізувати  їх, адаптувати відповідно до віку, інтересів з  дотриманням  прав і свобод дитини - справа, яка потребує чутливого сприйняття потреб, проблем, які можуть виникати в дитячому середовищі, їх вирішення з позицій дитиноцентризму, гуманізму, толерантності, інклюзії. Окреслене коло завдань- мета вебінару для класних керівників, педагогів-організаторів.

Креатив -студія: «Підтримка ментального здоров’я учасників освітнього процесу».

Дата: 30 січня 2025 року

Час: 13:30

Формат: офлайн

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради»  запрошує молодих спеціалістів закладів дошкільної освіти ВМТГ та Вороновицької СТГ (вихователі-стажери, перший рік роботи) на засідання МШММ: «Паросток», що проходить у форматі Зимових педагогічних студій – 2025.

   Спікери заходу - консультанти КУ «ЦПРПП ВМР» Лариса  Бондарчук та Ніна Сокиринська; модератор  міської Школи молодого майстра, вихователь-методист КЗ «ЗДО  № 77 ВМР» Наталя Журавель підготували для опрацювання питання: «Підтримка та захист ментального здоров’я дошкільників. Збереження ментального здоров’я засобами художньої творчості та ігрової діяльності»

Місце проведення: Актова зала КУ «ЦПРПП ВМР»

Запрошуємо вчителів англійської мови на тренінг «Think Before You Click: Developing Media Literacy and Critical Thinking Skills in English», який  відбудеться 29 січня 2025 року о 14:00 год. в актовій залі Центру (Мури, 4, поверх 2).

Спікери заходу:

Лановенко А.О., к.пед.н.,  консультантка КУ «ЦПРПП ВМР»,

Киналь А.Ю., к.пед.н., вчителька англійської та німецької мов КЗ «Вінницький технічний ліцей».

Урок англійської мови - унікальне середовище для одночасного формування інфомедійної грамотності та іншомовної комунікативної компетентності. Під час тренінгу учителі ознайомляться з кейсами з реального життя, отримають практичні інструменти та вправи для використання на уроках англійської мови.

Реєстрація на захід є обов’язковою на сайті КУ «ЦПРПП ВМР»!

Звертаємо  вашу  увагу,  що  до  участі  у  заході  запрошуються  1-2 представники від закладу. 

     28 січня 2025 року  в актовій залі КУ «ЦПРПП ВМР» у рамках «Зимових педагогічних студій»   буде проведено засідання міської школи молодого майстра "Сузір’я" (для  вихователів - методистів ЗДО, стаж роботи - до 3-х років) з теми:

«Сучасне освітнє середовище як чинник гармонійного формування особистості». Початок об 11:30 год.

ПРОГРАМА ЗАХОДУ:

І. ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК

 1.1. Організація освітнього середовища у сучасному закладі дошкільної освіти у світлі вимог нового закону України «Про дошкільну освіту» (методичний аспект, спікер Ніна Сокиринська,  консультантка  КУ «ЦПРППВМР»).                    

1.2. Забезпечення комфортної зміни діяльності дошкільнят як чинника ефективності освітнього процесу

(методичний інструментарій, спікер Лариса Бондарчук,  консультантка  КУ «ЦПРППВМР»).                   

1.3. Функціональний освітній простір ЗДО – запорука  ефективності роботи закладу (методичний кейс, спікер  Наталія  Кравчук, вихователь-методист КЗ "ДНЗ № 67 ВМР)".                                                                         

   ІІ.  ПРАКТИЧНИЙ БЛОК

2.1. Створення стимулюючого розвивального простору для дітей під час організації дня вільної гри (презентація системи роботи, Ольга Конопко, вихователь – методист КЗ "ЗДО № 24 ВМР").

У рамках проведення  Гімназіади серед учнів ЗЗСО ВМТГ у 2024\2025 навчальному році  27-29.01.2025 року відбудуться змагання з волейболу.

У форматі педагогічних зимових студій - 2025 для інструкторів з фізичного виховання дошкільної освіти ВМТГ та Вороновицької СТГ відбулась робота  педагогічної  лабораторії з обговорення теми: «Теоретико-методичні засади фізичного виховання дітей дошкільного віку». Для опрацювання методики проведення основних форм освітнього процесу з фізичного виховання, висвітлення питань ведення обов’язкової документації,  планування та здійснення медико-педагогічного контролю спікери заходу – консультанти КУ «ЦПРПП ВМР» Лариса Бондарчук та Ніна Сокиринська презентували колегам актуальний фаховий матеріал по створенню  безпечного та здорового освітнього середовища відповідно до Закону України Про дошкільну освіту, сформували фахові компетентності педагогів з теорії і методики фізичного виховання, які є необхідною умовою творчого вирішення завдань з фізичної культури дітей дошкільного віку в різноманітних організаційних формах та створюють основу для особистої творчості та удосконалення педагогічної майстерності дошкільного працівника.

З часу проголошення незалежності України  рф веде постійну нформаційну війну проти української держави, її народу.З особливим цинізмом вона активізувалася з 2014 року та набирає обертів в умовах СВО - неоголошеної в 2022 році війни країною-агресором проти України.Інформаційну війну путінський рашистський режим використовує як інструмент перемоги у війні.Зак тких умов зростає загроза кібернебезпеки.

Мета семінару-практикуму- розвиток професійних компетентностейвчителів предмету "Захист України", спрямованих на формування критичного мислення здобувачів, забезпечення інформаційної стійкості в складних умовах.

22 січня 2025 року відбувся онлайн-мітап для вчителів біології, географії та хімії, організований комунальною установою «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради». Промовцями були директор КУ «ЦПРПП ВМР» Альона Дідик та вчитель географії КЗ «ВЛ №8» Оксана Калініна.

Освітній івент був спрямований на те, щоб допомогти вчителям розробляти уроки, які відповідають сучасним освітнім стандартам, формують у школярів практичні навички, критичне мислення та готують їх до реальних життєвих викликів.

На заході було розглянуто такі питання:

• Як створювати педагогічний дизайн уроку, враховуючи принципи компетентнісного підходу.
• Практичні методи та інструменти для викладання природничих дисциплін.
• Формування ключових компетентностей у сфері природничих наук: екологічної свідомості, наукового мислення, вміння працювати з інформацією.
• Інтерактивні завдання та проєкти, які можна адаптувати до різних тем уроків.

Спікери поділилися власним досвідом впровадження інтерактивних методик, презентували цікаві кейси та надавали учасникам рекомендації щодо ефективної організації освітнього процесу.

Мітап став корисним майданчиком для професійного розвитку вчителів природничих наук. Учасники отримали не лише нові знання, але й можливість обмінятися досвідом з колегами, поставити питання спікерам та знайти однодумців для співпраці.

Ми дякуємо всім, хто долучився до цього заходу.

Слідкуйте за нашими подальшими заходами на сайті ЦПРПП ВМР та долучайтеся до професійних мітапів, щоб розвивати свої навички та робити навчання ще цікавішим і ефективнішим!

Протягом  (20.01-21.01.2025) здобувачі освіти вкотре продемонстрували свої здібності у баскетболі! Участь у змаганнях прийняли дванадцять ліцеїв міста Вінниця . Було створено 12 команд, які змагались за призове місце. У фінальну частину змагань вийшли такі команди:КЗ"ВЛ №6,КЗ"Подільський ліцей", КЗ"Технічний ліцей"  КЗ"ВЛ №23".Наступний фінальний етап змагань пліч -о - пліч з баскетболу між цими командами відбудеться у лютому місяці. Ми робимо добру  справу. Разом до Перемоги!

Апробація – це процес оцінювання та перевірки чогось нового, в даному випадку – сайтів штучного інтелекту, на предмет їхньої корисності та ефективності у сфері мистецької освітньої галузі.

Вчителі МИО та інші творчі педагоги можуть використовувати різноманітні інструменти штучного інтелекту для інтеграції новітніх технолій у навчальний процес, а саме, покращення навчального процесу, стимулювання творчості учнів та розширення їхніх можливостей.

Мета апробації:

1. Оцінка ефективності та виявлення переваг використання ШІ-інструментів у мистецькій освіті.

2. Розширення можливостей викладачів через використання інноваційних технологій та уникнення помилок при їхньому використанні .

3. Розробка стратегій та розвиток творчого потенціалу учнів за допомогою інтерактивних і персоналізованих платформ.

ЕТАПИ ПРОВЕДЕНЯ АПРОБАЦІЇ:

1. Вибір сайтів ШІ, що мають безкоштовні та частково безкоштовні доступи, які можна переглянути для апробації за покликанням, що на вашу думку можуть бути корисними для інтеграції у ваші уроки.

2. Розробка пробних (експерементальних) навчальних завдань, які передбачають використання обраних сайтів.

3. Проведення експерименту - де здобувачі освіти виконають ці завдання.

4. Збір зворотного зв'язку в якому є відгуки учасників освітнього процесу та власні спостереження про ефективність використання сайтів.

5. Проаналізуйте результати отримані відгуки та зробіть висновки про доцільність використання цих сайтів у подальшій роботі.

6. ПОДІЛІТЬСЯ В ТАБЛИЦІ РЕЗУЛЬТАТОМ ДЛЯ ОТРИМАННЯ СЕРТИФІКАТУ (покликання тут)

Можливі труднощі та шляхи їх подолання

Технічні проблеми: необхідно забезпечити наявність стабільного інтернет-з'єднання та необхідного обладнання: смартфонів, планшетів, ноутбуків.

Відсутність навичок роботи з новими технологіями: вчителі можуть потребувати додаткового навчання для ефективного використання сайтів штучного інтелекту.

Copyright: необхідно дотримуватися авторських прав та академічної доброчесності при використанні створеного контенту - згенерованих зображень. відео та презентацій.

________________________________

Апробація сайтів штучного інтелекту – це важливий крок для вчителів мистецтв, які бажають інтегрувати інноваційні технології в свою педагогічну діяльність.

Цей процес дозволяє не тільки підвищити ефективність навчання, але й стимулювати творчий потенціал учнів та підготувати їх до життя в цифрову епоху.