Вибір професії повинен бути самостійним і усвідомленим. Це неможливо без достатнього рівня саморозуміння, без навичок аналізу складних ситуацій з багатьма варіантами й факторами вибору. Як допомогти старшокласникам у професійному самовизначенні обговорювали соціальні педагоги  ЗЗСО ВМТГ 13 грудня 2022 року в ході воркшопу «Професійне самовизначення старшокласників: підходи у роботі соціального педагога».

     Разом із психологом КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників ВМР» Жанною Воловодівською, фахівці опрацьовували підходи у своїй роботі з даного напрямку, а саме: виконували вправи, проходили анкетування, які будуть застосовувати у роботі з дітьми. Також розглянули етапи та зміст профорієнтаційної роботи в школі.