21 та 22  серпня 2024 року  в рамках освітнього табору «VinBOOT EduCAMP – 2024»  на базі  Вінницьких ліцеїв № 2 та № 15  відбулася конференція для професійної спільноти вихователів та асистентів вихователя закладів дошкільної освіти Вінницької міської територіальної громади та Вороновицької  територіальної громади.

    Модератор заходу, консультант КУ «ЦПРПП ВМР»  Ніна Сокиринська,  ознайомила учасників зібрання з нормативно-правовими документами, які регламентують роботу  ЗДО в умовах воєнного стану, надала рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу, створення безпечного, комфортного, інклюзивного середовища для всіх учасників освітнього процесу й підвищення якості освітньої діяльності, необхідності  надання педагогічної та психологічної підтримки вихованцям. 

     Вихователь-методист КЗ «ДНЗ № 67 ВМР» Наталія Кравчук розкрила тему «Ігрова діяльність дошкільника: збагачення життєвого досвіду та спосіб світобуття дитини». Особливу увагу присутніх акцентувала на значенні вільної гри  для становлення  особистості, дошкільників та    її організації.

    Висвітлюючи питання формування природничо-екологічної компетентності дошкільників в умовах дії воєнного стану вихователь-методист КЗ «ЗДО № 17 ВМР» Наталія Данильчук акцентувала увагу педагогів на реалізації серії проєктів, які направлені на сортування сміття, компостування органічних відходів, дослідження лікарських рослин та роботу в експериментально-дослідницькій лабораторії.

     Людмила Молошнюк, завідувач відділу дошкільної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», національний тренер з інклюзивної освіти обговорила з колегами питання щодо організації роботи з дітьми з ООП в інклюзивних групах в умовах дії воєнного стану.       

    Консультант КУ «ЦПРПП ВМР» Лариса Бондарчук розкрила перед слухачами актуальність формування толерантної моделі поведінки щодо людей з інвалідністю у дітей дошкільного віку».

    Практичний психолог КЗ «ЗДО № 24 ВМР» Олена Слободянюк надала рекомендації та поради педагогам щодо організації ігрової діяльності з дошкільниками в укритті під час повітряної тривоги.