2 вересня 2022 року, коли новий 2022-2023 навчальний рік впевнено вступає у свої права, професійна спільнота інструкторів з фізичного виховання ЗДО ВМТГ активно долучились до веб-конференції, що проходить в рамках освітнього онлайн-табору «VinBOOT EduCAMP – 2022».

Координаторами фахового модулю виступили - Бондарчук Л.В., Сокиринська Н.Д., консультанти КУ «ЦПРПП ВМР».

На чотирьох експертних панелях висвітлювалось питання патріотичного виховання дошкільників в системі фізкультурно-оздоровчої роботи, що є тою об’єднуючою силою, яка спроможна виростити покоління справжніх патріотів.

Педагоги мали можливість опрацювати напрямки впровадження національно-патріотичного виховання, які здійснюються під час фізкультурно-оздоровчої роботи; види фольклорних занять з фізичної культури; ознайомитись з класифікацією українських народних ігор; з освітніми програмами – комплексними, варіативними та парціальними; озброїтись знаннями з нормативно - правового забезпечення освітньої діяльності у період дії правового режиму воєнного стану, а також зазирнути в історію та дізнатись про діяча спортивного руху Івана Боберського, який вивчав досвід гімнастичних систем – німецької, шведської і сокільської, був одним з перших фахівців у галузі фізичного виховання і спорту. Його учнями стали Тарас та Петро Франки, сини славетного українського письменника, поета, публіциста Івана Яковича Франка. І. Боберський організував інструкторський гурток з фізичного виховання (руханки), став автором ідеї назви організації «Пласт».

Спікери – консультанти КУ «ЦПРПП ВМР» Бондарчук Л.В., Сокиринська Н.Д.; вихователь-методист КЗ «ДНЗ №67 ВМР» Лісова І.М., інструктор з фізичного виховання КЗ «ДНЗ №67 ВМР» Лазуренко Н.О. донесли актуальні теоретичні і практичні рекомендації, надали пізнавальну, корисну і цікаву інформацію розкривши теми:

• «Організація фізичного виховання та спортивної підготовки дошкільників з урахуванням принципів національно-патріотичного виховання»;
• «Створення безпечних умов під час здійснення фізкультурнооздоровчої роботи та особливості організації дистанційного навчання. Панорама парціальних програм фізкультурно-оздоровчого спрямування»;
• «Впровадження в освітній процес фізкультурно-оздоровчих та спортивних заходів, що сприяють національно-патріотичному вихованню дошкільників»;
• «Забезпечення рухової активності дітей дошкільного віку шляхом застосування українських народних рухливих ігор».

48 учасників, які приєднались до веб-конференції відмітили глибоку змістовність підготовлених спікерами матеріалів, їх значимість і своєчасність надання для ефективного запровадження в освітній процес завдань дошкільної освіти.