13 березня 2025 року для Спільноти вчителів іноземних мов було проведено тренінг «Техніка VTR для розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови в основній школі», спільно з міжнародним освітньо-методичним центром «Dinternal Education».

Видиме мислення («Visible Thinking Routines») - це короткі, легкі для засвоєння міністратегії, які  розширюють і поглиблюють мислення учнів і стають частиною структури повсякденного життя класу.

В Гарвардському університеті “Visible Thinking Routines” були представлені як новий спосіб викладання. В більш широкому значенні суть концепції полягає в тому, щоб так організувати процес навчання, де б учні краще оволоділи  прийомами «видимого мислення». Видиме мислення може бути використане для всіх вікових груп та в різному контексті. Воно зазвичай починається як певний вид діяльності. Воно перетворюється на метод під час багаторазового використання на уроках, який згодом інтегрується в навчальний процес. Вчителі можуть використати декілька методів під час одного уроку або використати прості структури, такі, як набір запитань чи коротку послідовність кроків. Відправною точкою є думки та запитання, які виникають в учнів. Це означає, що на уроці потрібно виділити час для обміну думками та дискусій, що ініціюють  самі учні.

Під час заходу  вчителі  іноземних мов дізнались про:  

-        зв’язок між процесом мислення та мовою: як навчити кожного учня формувати та висловлювати власну думку;

-        алгоритми розвитку критичного мислення: від простого до складного;

-        демонстрація прийомів, що стимулюють розумову діяльність учнів та покращують комунікативну динаміку уроку.

Навчання - це результат мислення, і як мислять учні має вирішальне значення для вчителів, що дозволяє їм змінювати,  поглиблювати і розширювати мислення учнів, використовуючи прийоми та інструменти, які були запропоновані під час тренінгу.

Teach students HOW to think, Not What to think!