06 жовтня 2022 року консультантами КУ «ЦПРПП ВМР» Ніною Сокиринською та Ларисою Бондарчук, проведено онлайн - вебінар у форматі засідання міської школи молодого майстра для вихователів ЗДО ВМТГ (ІІІ-й рік роботи) на тему: «Сучасні підходи до проблеми організації пошуково-дослідницької діяльності дошкільників в реаліях сьогодення».

До засідання МШММ були залучені спікери - вихователь-методист КЗ «ДНЗ № 26 ВМР» Наталія Романюк, керівник Школи молодого вихователя (ІІІ-й рік роботи) та вихователь-методист КЗ «ДНЗ № 26 ВМР» Наталя Куліш.

Метою засідання було оновлення змісту роботи вихователя щодо формування основ поведінки дошкільників в соціоприродному середовищі  через пошуково-дослідницьку діяльність в реаліях сьогодення, а, також - удосконалити рівень теоретичної та практичної підготовки вихователів з питань організації пошуково-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку та надати методичні рекомендації щодо організації пошуково-дослідницької діяльності в закладі дошкільної освіти в умовах очної, змішаної та дистанційної форми освіти.

Для учасників вебінару була підготовлена методична Platforma, на якій консультант КУ «ЦПРПП ВМР»  Ніна Сокиринська ознайомила з організацією пошуково-дослідницької діяльності дошкільників в умовах очної та дистанційної форми спрямування освітнього процесу. Спікер вебінару - консультант КУ «ЦПРПП ВМР»  Лариса Бондарчук розкрила зміст педагогічної роботи, орієнтовну тематику, алгоритм проведення пошуково-дослідницької та експериментальної діяльності.

Наталія Романюк запропонувала учасникам переглянути панораму досвіду КЗ «ДНЗ № 26 ВМР», поділилась формами роботи педагогічного колективу з системного підходу до організації     пошуково-дослідницької діяльності в закладі. Присутні мали змогу побачити облаштування пошуково-дослідницьких лабораторій, в яких розміщено різноманітні матеріали та обладнання для дослідів, практичне використання системного підходу до пошуково-дослідницької діяльності, що забезпечує комплексне вивчення проблеми та одночасну реалізацію завдань щодо формування компетентності дитини у всіх сферах життєдіяльності.

Наталя Куліш провела майстер-клас у творчій лабораторії, в ході якого вихователі мали змогу ознайомитися та самостійно провести досліди та  експерименти, які розвивають вміння дітей досліджувати навколишній світ. У ході досліду «Веселка у стакані» учасники дізналися, як можна показати дітям утворення веселки, використовуючи лише серветки та фломастери, як створити ефект несподіванки, захопити дітей, зацікавити та робити цікаві відкриття за допомогою найпростіших матеріалів. Дослід «Рухлива гусінь», спрямований на розвиток емоційної сфери дитини, творчих здібностей та уяви, показав, що використовуючи елементарне обладнання, можна створити для дітей справжню творчу лабораторію. Також учасники дізналися, як проводити цікаві досліди, використовуючи звичайні підручні матеріали. Разом створили гарну композицію з води, олії та акварельної фарби, схожу на український прапор.

В підсумково-аналітичному блоці слухачі МШММ поділились приємними враженнями від проведеного заходу, відмітили глибоку змістовність підготовлених спікерами матеріалів та дійшли висновку, що вирішальним  чинником розвитку пізнавальної активності дітей є майстерність педагога.

Більш детально з матеріалами  веб-конференції можна ознайомитись на сайті КУ «ЦПРПП ВМР», які розміщені на сторінці «Професійні спільноти» у рубриці  «Дошкільна освіта», «Вихователі ЗДО».