Разом подумаємо, чому психологічна стійкість потребує плекання та проаналізуємо, як використовувати різні компоненти "формули стійкості".

Knowing that today’s learners are required to be flexible, creative and innovative, puts teachers into the position of new approaches implementation such as CLIL and STEAM. These two terms are sometimes confused because they are strongly interconnected. During this workshop we are going to investigate them through practice and decide how we can turn our CLIL lessons into STEAM ones.

Place: "Misto Zmistiv" ( 11, Skovorody Str.),  November 26, at 14:00.

You are welcome!!!

Запрошуємо педагогічних працівників професійної спільноти тифлопедагогів та вчителів-логопедів ЗДО  до  педагогічної лабораторії  для опрацювання   теми:  “Роль вчителя-логопеда і вчителя-дефектолога у системі корекційної роботи інклюзивного навчання з дітьми, які мають порушення зору”.                                       Засідання відбудеться 26 листопада 2024 року у приміщенні КУ «ЦПРПП ВМР».

Початок: 12:00 

Запрошуємо вас на унікальний майстер-клас, де ви дізнаєтеся все про чек-листи та чек-саунди – інструменти, які можуть значно поліпшити вашу продуктивність та якість роботи.

Чек-листи: як організувати свій робочий процес.

1. Дізнаєтеся, як створити ефективний чек-лист для різних завдань.

2. Навчитеся планувати та контролювати свої завдання за допомогою чек-листів.

3. Практичні поради щодо використання чек-листів у вашій професійній діяльності.

Чек-саунди: гарантія успішного звуку.

1. Значення чек-саундів у підготовці до важливих подій та заходів.

2. Навчитеся проводити чек-саунди для забезпечення технічної готовності та зменшення стресу.

3. Практичні приклади з різних галузей, включаючи освіту та мистецтво.

Запрошуємо молодих музичних керівників взяти участь  у  засіданні міської школи молодого майстра «Камертон» на тему:  «Розвиток музичних здібностей дошкільників. Методика діагностування в ході занять та поза ними».

Засідання відбудеться 19 листопада 2024 року у приміщенні КУ «ЦПРПП ВМР».

          Початок: 13:30

Всеукраїнські змагання "Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги з волейболу" серед учнів закладів загальної середньої освіти у 2024-2025 навчальному році під гаслом "РАЗОМ ПЕРЕМОЖЕМО" ,розпочато .

До фінальної частини змагань у віковій групі 9-11клас (дівчата) виходить Вінницько Хуторський ліцей,Вінницький ліцей № 35,Вінницький ліцей № 16.

Фінальні змагання пройдуть у лютому місяці.

15 листопада відбулося відкриття змагань  «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги» у спортивному комплексі « АКВА-ВІН»

.проєкту «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги» у Вінницькій теріторіальній громаді - Вінницької  спортивної шкільної ліги,  з метою формування ефективної моделі розвитку фізичної культури і спорту у закладах загальної середньої освіти,           популяризації та розвитку спорту, розвитку інноваційних підходів до залучення учнів та учениць до рухової  активності та спорту, підвищення рівня   організації фізкультурно  – оздоровчої роботи в закладах загальної середньої освіти.

   14 листопада 2024 року в актовій залі КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників ВМР» для молодих вихователів ІІІ – го року роботи міської школи молодого майстра «Творення» проведено воркшоп за темою: «Використання інноваційних технологій для розвитку логіко-математичних здібностей дошкільників».  Ніна Сокиринська, консультант КУ «ЦПРПП ВМР», надала молодим колегам практичні поради щодо облаштування сенсорно-пізнавального простору в закладі дошкільної освіти відповідно до ECERS-3 – міжнародної методики оцінювання якості освітнього процесу. Зауважила, що освітній напрям «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Державного стандарту орієнтує педагогів формувати в дітей сенсорно-пізнавальну, логіко-математичну й дослідницьку компетентності, які слід розглядати як одну цілісну інтегровану компетентність.

Консультант КУ «ЦПРПП ВМР»  Лариса Бондарчук у форматі експрес повідомлення окреслила учасникам заходу особливості реалізації освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» та змістові акценти, на які потрібно звернути увагу.

Наталія Романюк, вихователь-методист КЗ «ДНЗ №26 ВМР», ознайомила присутніх з інноваційними технологіями, які допоможуть зробити процес вивчення математики для дошкільнят цікавим та ефективним.

Вихователь-методист Наталія Сахан презентувала систему роботи КЗ «ДНЗ №45 ВМР»  щодо інноваційних підходів до формування логіко-математичної компетентності дошкільників.

Вихователь КЗ «ДНЗ №45 ВМР» Наталія Гранальська провела з колегами майстер-клас «Інноваційні лайфхаки для розвитку логіко-математичної компетентності дошкільників». Учасники воркшопу мали змогу створити власноруч кільця Луллія та виконати різні цікаві завдання.